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[TOEIC]9月試験にて805点達成！
9月試験にてついに800点を超えることができました。
これまでの最高が725点だったので、大幅更新。今回の勉強方法を以下に。
まずは澄子本
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新TOEICテスト スコアアップ135のヒント (祥伝社黄金文庫) 中村 澄子 祥伝社 2010-03-11 |
これを熟読します。どんなところを注意すればいいのか、高得点取得には何が必要なのかがわかります。それからリスニング、リーディングごとに勉強法についても言及されているので、参考にします。
それから今回は公式問題集のVol.4と澄子本1冊だけを使って勉強しました。基本は公式テキスト。澄子本は1週間前からできるところまでやりました。
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TOEICテスト新公式問題集〈Vol.4〉 Educational Testing Service 国際ビジネスコミュニケーション協会TOEIC運営委員会 2009-08 |
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1日1分レッスン!TOEIC Test パワーアップ編 (祥伝社黄金文庫) 中村 澄子 祥伝社 2006-02 |
リスニングは公式問題集
今回のテストはリスニングに力をいれていたので、上記の澄子本に従い、リスニングは公式問題集をなんども繰り返しきくようにしました。とくにパート2、パート3、パート4に重点を置きました。僕は通勤時に勉強することがほとんどだったのですが、公式問題集を電車でひらくには大きすぎます。そこでコンビニでB5に縮小コピー。これ、コピー面倒ですが、B5だといろんな場所で勉強できるので非常にオススメ。さっととりだすだけなので場所もとらないし、とにかく本をひろげて、広げた状態をキープしてなど考えないので、すぐに勉強にとりかかれます。今回勉強を毎日こなせたの、B5作戦がかなりよかったと自分では思っています。なので、公式問題集はでかいから・・・と思っている人にはぜひコピーをおすすめしたい。
リスニングは問題こなすのと同時に問題先よみがカギ。ということで、公式問題集を繰り返し聞きながら、問題分の先よみをトレーニングします。これよって、回答率がけっこうあがったんじゃないかと思います。スコア460はこのトレーニングがきいていたからではないかと。
リーディングはパート7がカギ。
これまでの試験でリーディングセクションが最後の問題までこなせずに試験終了ということは何度かあり、それが問題で高得点をとれないことも認識していました。とにかく問題を最後までこなすには、リーディングセクションの各パートの時間配分が重要です。これも上記の澄子本には書いてあります。
今回の試験ではそこで触れられている時間配分にできるだけ沿うようにトレーニングしました。そして本試験でも時間配分を守ることに重点を置いて実施。その結果、難関パート7に50分弱を当てることができたので、最後まであせらずに問題を消化することができました。
勉強方法としては、公式問題集のパート7を何回転もすること。これによって文章の読解速度を上げる。
失敗というか、公式問題集のレベルができるようになったからといって安心は禁物。今回、余裕ジャン！的に思っていたのですが、本試験の各問題の文章量は公式テキストの倍ありました。どんな文章がきても時間内にこなせるよう、文章を早く読み進める力をつけておくことが、高い得点を取得するには必要です。
K/Hシステムも影響していたかも・・・
TOEIC対策とは別でK/Hシステムによるシャドーイングのトレーニングも平行してやっていました。
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究極の英語学習法K/H System (入門編) 国井 信一 橋本 敬子 アルク 2001-06-25 |
リスニングが今回いい点が取れたというのは、これも少なからず影響しているかもしれません。これまで受けた試験よりも、聞こえてるかもと思う瞬間が多かった気がします。
澄子本に忠実に
これまではてブで話題のTOEIC対策をまねてみたりしたのですが、今回は上で紹介した澄子本の戦略に忠実に沿ってみました。やってわかったのは、公式問題集はかならずやっておくべき。とく
にリスニングは問題を読み上げるナレーターが本試験と同じ。慣れるという点でもこれは大きいと思いました。
それから、
僕はいろんな問題集に手を出してしまいがちで、手をだしすぎてそれぞれが消化不良で、結局何に重点をおいて勉強したのか、身になっていないやって満足ただこなして満足になることが多かったわけですが、ひとつの問題集、今回でいうと公式問題集ですが、同じ問題を何度もやっていると何度も間違える問題がわかって、自分が結局、何がわかって、何がわっていないのか、客観的に判断することができました。わかってないこと、できないことがわかれば、あとはそれに対して対策を立てて、実践する。
澄子本はこういった取り組み姿勢的なことまで言及していますので、ぜひTOEIC対策を考えている人には一読をオススメしたいと思います。公式問題集を買う前に澄子本を買ったほうがよいかもしれません。
これまでKIM本や、そのほかのTOEIC対策本を読んできましたが、やはりNo.1は澄子本と公式問題集。このセットは鬼に金棒ではないかと。
[TOEIC]対策と受験と反省と。
本日、TOEICを受験してきました。
今回の受験に当たって、公式テキストや澄子本を参考にいろいろ対策ってきたのですが、その結果メモ。
- 公式テキストのリスニング慣れの影響はある
- Readingの時間配分はほぼ成功
- パート3,4の問題先読む効果あり
- 公式テキストのパート7の倍の量
ナレーションは本試験とまったく同じです。これに慣れておくとわずかな余裕が生まれます。
パート5を20分(理想は15分)、パート6を8分(理想は6分)、残りをパート7の配分で、今回は最終問題までこなすことができました。時計をかなり気にしながら問題を解いていた気がします。
パート3、4は各設問3問を先読みするというテクニックですが、これはかなりよかったと思ってます。これまでだと設問が読まれたあとで解答でしたが、問題が読まれているとき、それから問題が読まれたあと、すぐに解答することができ、空いた時間で次の設問3問を読むの繰り返し。解答に要する時間を短縮できていた気がします。ただ、リズムがくずれた時(解答に時間がかかったとき)、潔く立て直さないと次の設問に影響があります。
本試験の問題を見たときに思ったこと。1題の文章量が公式テキストの2倍はある。公式テキストが余裕だからって高をくくっていると足元すくわれる危険性あり。澄子本でも書かれていますが、現在のTOEICは情報収集力&短時間が求められるので、日ごろから長文を読んでトレーニングする必要があります。苦手意識を持つと、問題分を見ただけで時間が足りなくなりそう・・・という考えが頭をよぎり、焦りがでます。
パート5,6は時間を短く解くぞ！という意識があると、文章がどんな意味だ？なんてこと気にしなくなります。名詞か？形容詞か？副詞か？ 動詞の時制は、現在？過去？ もはやこれは単なるテクニックですね。TOEIC解答にはテクニック、こつがいるとどこでも言われますが、今回の試験は本当にそうだなと感じた試験でした。結果が気になります。
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新TOEICテスト スコアアップ135のヒント (祥伝社黄金文庫) 中村 澄子 祥伝社 2010-03-11 |
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1日1分レッスン!TOEIC Test パワーアップ編 (祥伝社黄金文庫) 中村 澄子 祥伝社 2006-02 |
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TOEICテスト新公式問題集〈Vol.4〉 Educational Testing Service 国際ビジネスコミュニケーション協会TOEIC運営委員会 2009-08 |
試験官が気を使ってリスニング中はエアコンを止めてくれたのですが、それが逆効果で暑かったというのは内緒です。試験官もご苦労さま。
[book]知る人ぞ知る「ピー単」
高校3年の時に採用された英単語テキスト「ピーナッツ英単語」。
とにかく例文がめちゃくちゃ面白かった記憶が。
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英単語ピーナツほどおいしいものはない 銅メダルコース 清水 かつぞー 南雲堂 2002-06 |
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英単語ピーナツほどおいしいものはない 銀メダルコース 清水 かつぞー 南雲堂 2002-06 |
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英単語ピーナツほどおいしいものはない 金メダルコース 清水 かつぞー 南雲堂 2002-06 |
銅メダルレベルでも結構難しい単語頻出。銀、金はほんと難しかった記憶があります。金まで買う人はまれで、大体の人は銅。英語好きの人が銀。そんな感じの購買状況だったと思います。
ピーナッツ英単語。略してぴーたん、ピータンと読んでいました。例文形式の英単語で、とにかく書いて書いて暗記暗記。毎日小テスト。そのおかげで結構鍛えられたと、今になってその指導方法にうなずいています。
と、たまたま思い出したのでちと紹介にて。
[book]超速英語プログラムで耳を鍛える
最近のニュースJAPANから目が離せません。滝クリよりも秋元派の私です。秋元さんの画像をググって見ましたが、過去のものが多いですね。化粧でここまできりきりっと変われるとは。
さてTEDを毎日2回聞くトレーニングを続けています。TEDのプレゼンすべてが面白いので英語がなんとなくしかわからなくても楽しめます。モチベーションがまったく低下しません。よいですよ。アルゴア、ケン・ロビンソン等、著名人のプレゼン、笑います。
TEDは英語教材としてであり、現段階はとにかく聞き込むという段階。これだけではな・・・と思い、本棚から引っ張りだしてきたのが、こちらの本。
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「超速」英語プログラム~脳の専門家も認めたネイティブ脳育成CD付き!~ 藤永丈司 フォレスト出版 2010-01-20 |
いつ購入したのか覚えていませんが、リスニング強化本です。
偏差値40の落ちこぼれがたった1ヶ月で「英検1級」を習得するほどの英語力を身につけた「驚異の英語メソッド」がついに書籍化
と帯に書いてあります。フラッシュバック法を用いた学習法。フラッシュバックとは「無意識の記憶」。英語を聞いて、頭で解釈するのではなく、記憶を呼び起こす。そういう脳に変えていく、そういう脳の使い方をする。本書を通して「英語脳を作る」といった感じのようです。
本書はいくつかの段階的なトレーニングをこなしていくことで、リスニング力を高めることができるような構成になっています。さわりだけですが、①番目のステップは"R"と"L"を聞き分けるトレーニングです。これ、全然できないw
自分の声を録音して聞いてみる
本書の中でこれ効果ありそうだと思ったのが、自分の声を録音するというステップです。今リスニング力向上を掲げて英語トレーニングしていますが、ネットで情報を集めていくうちに「声にだす」ことがリスニング力に影響を与えている、重要だってことがわかってきました。音読、シャドーイング。言えない言葉は聞こえないなんていう情報もありました。
実際やるとなると恥ずかしいわけですが、リスニング力をアップさせるためには是が非でも取り組んでみたいですね。
勉強用途ならTEDのプレゼンを字幕で見ないほうがいい TED：3回目
今しがたTEDプレゼン、Kiva創設者ジェシカのプレゼン見終わりました。通算3回終了。
内容の理解という点では字幕に勝るものはないですね。プレゼンの内容をしかと理解することができました。と同時にこれまでの視聴で聞き取れていた英語と話の内容が合致すると、プレゼンの理解がより深まるなぁと思いました。
が、しかし。
字幕付きの視聴は僕にとって英語を聞いているという感覚を感じさせませんでした。聞くというより字幕を読んでいる感じ。これではまったくリスニング学習には向かない。
映像は音声だけの場合よりも内容の理解を助けますが、ことリスニング力のアップをしたい場合においてはあまり必要ではないかもしれません。しかも字幕なんてもってのほかということがよ～く分かりました。
